Lembaga Pendidikan Islam (LPI) Al-Azhar Menganti dengan sukses menyelenggarakan kegiatan Akhirussanah Tahun Ajaran 2024/2025 pada hari Sabtu, 22 Juni 2025. Kegiatan ini diikuti oleh hampir 500 siswa dari jenjang SMP, SMA, dan SMK Al-Azhar Menganti, serta dihadiri oleh jajaran pimpinan yayasan, kepala sekolah, dewan guru, orang tua/wali siswa, dan sejumlah undangan dari instansi terkait.

Akhirussanah merupakan agenda tahunan yang dilaksanakan sebagai bentuk apresiasi dan pelepasan bagi peserta didik yang telah menyelesaikan proses belajar pada masing-masing jenjang pendidikan. Tahun ini, kegiatan mengusung tema “Menjadi Generasi yang Mantap IMTAQ dan Unggul IPTEK serta berkarakter Mandiri dan Berprestasi”, dengan harapan dapat mendorong lulusan Al-Azhar Menganti untuk terus mengembangkan potensi diri, berlandaskan nilai-nilai keislaman dan karakter yang kuat.

Acara diawali dengan pembacaan ayat suci Al-Qur’an, dilanjutkan dengan sambutan dari Ketua Yayasan LPI Al-Azhar Menganti. Dalam sambutannya, beliau menyampaikan rasa syukur dan bangga atas capaian para siswa serta apresiasi kepada seluruh tenaga pendidik dan orang tua yang telah mendampingi proses pendidikan dengan penuh kesungguhan.

“Kami berharap para lulusan dapat melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi serta menjadi pribadi yang bermanfaat bagi masyarakat, bangsa, dan agama. Semoga apa yang telah diperoleh selama menempuh pendidikan di Al-Azhar Menganti menjadi bekal berharga dalam menghadapi tantangan masa depan,” ujar beliau.

Rangkaian kegiatan Akhirussanah berlangsung dengan tertib dan penuh kekhidmatan. Beberapa agenda yang turut memeriahkan acara antara lain penampilan seni islami dari para siswa, prosesi pelepasan simbolik, pemberian apresiasi siswa berprestasi, ikrar wisudawan, serta doa bersama.

Dengan terselenggaranya kegiatan ini, LPI Al-Azhar Menganti berharap dapat terus menjadi lembaga pendidikan yang mencetak generasi unggul, berakhlak mulia, dan siap bersaing di era global, tanpa melupakan jati diri sebagai insan yang bertakwa.